Описание
Детско-юношеский центр "Штурм" представляет психологический центр развития "Познайка".
Адрес: г.Днепропетровск, ул. Генерала Грушевого, 9 ж/м Победа-5
тел. 0987069514; 0934181146
Психолог: Ларионцева Анна - магистр психологии, детский, семейный психолог, арт-терапевт
Основные программы Центра:
- Программа для детей от 4 до 7 лет "Развиваемся играя";
- Подготовка к школе (4-6 лет);
- Изо-терапия в жизни ребенка;
- Клуб "TEENAGER"
- Родительский клуб "Без кнута и пряника"
- Психологический клуб.
ВНИМАНИЕ!!! Открыт набор в группы!
Также Центр предоставляет:
- Индивидуальные консультации;
- Консультации семейных пар;
- Консультации детей и родителей;
- Психологическую диагностику:
интеллектуальных возможностей: восприятия, памяти, внимания, мышления, речевого развития, готовности к школе, школьных навыков, работо-способности, одарённости, проблем развития.
особенностей личности и эмоций, мотивов поведения, уровня тревожности и способов защиты от тревоги, наличия страхов, стереотипов поведения, черт характера и т.д.
Диагностика даёт возможность:
Во-первых, быстро и непринуждённо наладить с ребёнком контакт с помощью «игры», «интересных заданий».
Во-вторых, это уникальная возможность в течение короткого времени (до полутора часов в зависимости от возраста) получить о вашем ребёнке огромное количество информации. Не только из разговора с ним, но наблюдая его мимику, движения, эмоции, реакции на похвалу, а также с помощью психологических тестов.
В-третьих, точная информация - основа для дальнейших действий и возможность под-тверждения улучшений. Правильная оценка ребенка очень важна для того, чтобы, опираясь на его внутренние резервы и возможности, помогать развитию и решению проблемы.
- Психологическую помощь, коррекцию в случаях:
невротических проявлений - страхов, навязчивых движений и действий, в том числе кусания ногтей; эмоционального напряжения, тревожности, неуверенности в себе, повышенной агрессивности;
трудностей в обучении - школьной дезадаптации;
отставаний в речевом, интеллектуальном и эмо-циональном развитии, нарушений внимания;
трудностей в общении- замкнутости, застенчивости или враждебности ребенка к окружающим;
психологических травм, в том числе, насилия, кризисных ситуаций, состояния детей после развода родителей, проблем с адаптацией в детском саду, в школе, в новой семье.
