Поиск
MoonA |Фотография|Арт|Творчество

MoonA |Фотография|Арт|Творчество

Подписчики: 380 подписчиков
ID: 42871062

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

moon_and_back

Реальные Отзывы - Виктория Шурина. В этой группе Вы найдете реальные отзывы о Виктории Шуриной и компании Люди Без Границ. Вы также можете оставить свой отзыв на стене группы.
Группа создана с целью собрать мнение учеников и клиентов Виктории и компании Люди Без Границ, чтобы помочь тем, кто хочет начать работу с Викторией, сделать свой выбор.
ВИКТОРИЯ ШУРИНА
Создатель, идей и вдохновитель и президент международной компании целителей “LBG”
Тренер, автор семинаров и аудиопрограмм по темам дистанционного целительства, самореализации, лидерства и других
Редактор рубрики о психологии журнала “Super mama”
Ежегодно консультирует 100 фирм и тренеров, а также проводит семинары для аудиторий 1000+ участников
Признана одним из лучших специалистов по развитию личности и построению дистанционного бизнеса
Успешная бизнес-леди и счастливая женщина

Реальные Отзывы - Виктория Шурина

Привет! меня зовут Артём)). Группа где все друг друга зовут: Тёма, Артём, Тёмыч, Артёмка.<<ГРУППА СОЗДАНА НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ АРТЁМОВ НО И ДЛЯ ИХ ДЕВУШЕК, ТАК ЧТО МИГОМ РАССЫЛАТЬ ПРИГЛАШЕНИЯ ЛЮБИМЫМ>>!!!!!!!!!!!!!
Артем — «безупречное здоровье» (греч.)
В играх с детьми спокоен, ненавязчив. В школе внимателен, все запоминает, учится хорошо. Взрослея, становится более активным, подвижным, берет на себя инициативу и роль лидера в классе. Неконфликтен, легко разделяет лидерство с друзьями. Не жаден, готов поделиться самым дорогим с товарищем.
«Зимний» Артем уравновешенный, спокойный мальчик, несколько медлителен, но торопить его не надо, он прекрасно все сделает сам. Чье-то руководство или чрезмерная опека раздражают его. Он самостоятелен и независим. Духовно ближе к матери, чем к отцу, любимец мамочки. С детства внимателен и предупредителен с девочками, настоящий джентльмен. Прекрасно дружит с девчонками, никогда их не обижает.
Предрасположен к простудам и заболеваниям верхних дыхательных путей, поэтому необходимо увлечь его спортом, лучше всего плаванием.
«Январский» Артем имеет противоречивый характер, иногда ему трудно принять правильное решение, его мучают сомнения, неуверенность в себе, а «декабрьский» — излишне эмоциональный, вспыльчивый, предпочитает подвижные игры, настойчив в достижении цели.
«Осенний» — натура философская, серьезен и рассудителен. Он более решителен, чем «зимний», но каждое решение тщательно продумывает. Не допускает оплошностей даже в раннем возрасте. Для него не существует проблемы в выборе занятий или развлечений, всегда знает чего хочет. Не поддается влиянию, наоборот, сам легко влияет на сверстников. Тяготеет к точным наукам, увлекается историей, экономикой. Сам выбирает себе профессию и добивается неплохих результатов. Любит спорт, но более всего его притягивает велотрек. Для выполнения любого задания у него уходит немного больше времени, чем у других, он нетороплив и скрупулезен.
«Летний» — дисциплинирован, никогда не нарушает правил этики, корректен и галантен. Он способен схватывать на лету информацию, но, чтобы воспользоваться ею, ему необходимо время. Должен все обдумать, прокрутить в голове варианты. В физическом развитии он немного отстает от сверстников — небольшого роста, мелкого телосложения остается почти до восемнадцати лет. Потом резко вырастает, становится крепким молодым человеком. Он не стремится к лидерству, охотно уступает друзьям пальму первенства, но руководить собой никому не позволит.
«Весенний» — добросовестен и ответственен. Очень болезненно переживает неудачи, самолюбив, несколько эгоистичен. Раздражителен и капризен, в детстве требует повышенного внимания родителей. Для него очень важна похвала, это его вдохновляет, поднимает в собственных глазах. Не отказывайте ему в этом. Если хотите чего-то от него добиться, то не следует на него давить. Необходимо установить доверительные отношения, тогда у него не будет от вас секретов. Артем способный мальчик, любит литературу, все гуманитарные науки. Повзрослев, отдает предпочтение философии, психологии, медицине. «Майский» Артем может стать преуспевающим политиком, политическим обозревателем, журналистом.
«Зимнему» и «осеннему» подходят отчества: Михайлович, Александрович, Борисович, Павлович, Григорьевич, Сергеевич.
«Летнему» и «весеннему» — Гаврилович, Аристович, Данилович, Давыдович, Владимирович, Анатольевич, Николаевич, Федорович, Юрьевич
Подходят для брака: Анна, Алина, Лариса, Людмила,Тамара, Олеся, Роза.
Менее подходят: Зоя, Майя, Марина.
Именины: 6 июля; 2 ноября, 12 ноября,17 января.
Артём Артёму-друг и брат,
кто не согласен-того в ад!
НЕЛЬЗЯ:
1. МАТЕРИТЬСЯ!!
2. ОСТАВЛЯТЬ РЕКЛАМУ ТОВАРОВ И ДРУГИХ ГРУПП
3. ДОБАВЛЯТЬСЯ В ДРУЗЬЯ АДМИНАМ
4. РИСОВАТЬ ПИСЬКИ НА СТЕНЕ))
5. ОСТАВЛЯТЬ ВСЁ ВЫШЕ НАПИСАННОЕ БЕЗ ВНИМАНИЯ!

Привет! меня зовут Артём))

Психолог Ольга Никитина. Никитина Ольга Борисовна
Тренер, практический психолог, ведущий программ личностного и профессионального роста, работает с 1996 года.
Проживает в Санкт-Петербурге.
Работает в направлениях: личностный рост, родительско- детские отношения, в которых является автором программ и собственных методик. Ведущая по обучению тренеров личностных и профессиональных программ. Ведет групповые и индивидуальные занятия по системной семейной и организационной терапии.
Также работает в направлениях: лидерство, коучинг для руководителей и топ-менеджеров, командообразование, обучение продажам услуг, ораторское мастерство, навыки коммуникации, повышение мотивации сотрудников, имеет опыт разработки программ под заказ клиента.
Является членом Санкт-Петербургского Психологического Общества.
ОБРАЗОВАНИЕ
Санкт-Петербургский Государственный Педагогический Университет, филологический факультет.
Санкт- Петербургский Государственный Университет, факультет психологии.
Вислохский Институт системных решений, специальность «Организационные расстановки».
Высшая школа психологии, специальность «Семейные расстановки и системно-феноменологический подход Б. Хеллингера»

Психолог Ольга Никитина

НАУКА ЖИЗНИ 2014. Программа обучения в МОП Наука Жизни состоит из 3 ступеней:
Первая ступень «ПОЗНАЙ СЕБЯ»
На первой ступени «Познай себя» человек получает знание об объективных законах мироздания и общих принципах развития личности.
На основе ценностно-ориентированной психологии он получает возможность устранить внутренние препятствия, мешающие раскрытию личностного потенциала, приобретает базовые навыки, позволяющие привести в гармонию четыре основные сферы жизни, на основе взаимопомощи и позитивного обмена учится взаимодействовать в группе.
По итогам первого года обучения студент получает сертификат. После собеседования со своим куратором и преподавателями он получает возможность обучения на второй ступени «Управляй собой».
Вторая ступень «УПРАВЛЯЙ СОБОЙ»
На ступени «Управляй собой» студент формирует видение перспективы и возможных форм своей индивидуальной реализации.
Студент углубляет познание самого себя, получает навыки управления собой (переходит с позиции клиента в позицию ученика), получает общее представление о различных сферах применения полученного знания: базовые навыки консультирования, базовые навыки ораторского искусства, базовые навыки ведения групповых процессов, базовые навыки в сфере управления и лидерства.
По окончанию второй ступени он получает сертификат. По результатам собеседования переходит на третью ступень.
Третья ступень «РЕАЛИЗУЙ СЕБЯ»
На третьей ступени «Реализуй себя» cтудент под руководством куратора через проведение консультаций, семинаров, тренингов накапливает опыт применения профессиональных знаний.
По результатам прохождения аттестации студент получает свидетельство о дополнительном профессиональном образовании.
Основные принципы обучающего процесса:
РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ – в программе обучения множество практических заданий и упражнений, благодаря которым студенты глубоко осваивают полученные знания и получают опыт их применения в повседневной жизни.
ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ – одним из главных принципов обучения является передача полученных знаний другим людям, что позволяет студентам постоянно накапливать личностный и профессиональный опыт.
УЧАСТИЕ В БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – с самого начала студенты занимают активную социальную позицию и участвуют в различных социальных акциях.

НАУКА ЖИЗНИ 2014

Юридическая психология ЯрГУ. В рамках развития ЯрГУ до 2030 года Программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» нами развивается междисциплинарное направление юридической психологии.
На данный момент реализуется Проект №GM-2023-4 «Программа для психологической диагностики и выявления зон риска девиантного поведения в образовательных учреждениях».
Мы поддержаны в контексте научно-исследовательской политики и политики в области инноваций и коммерциализации разработок.
Приглашаем в нашу дружную команду! Давайте развивать науку вместе!

Юридическая психология ЯрГУ