TOXVARA
Поиск
Философия в АГУ || Телепузики
Философия в АГУ || Телепузики
Подписчики:
25 подписчиков
ID:
128138153
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
flteletubbies
Описание
flTeletubbies
Активное долголетие с восточной медициной
Психолог Валерий Перевозчиков | DBT | КПТ
Геронтофилия - метода геронтологии. Архангельск.
█ЭТО ЛЕТО БУДЕТ НАШИМ█
Дело в чае | Крым
![Психолог Валерий Перевозчиков | DBT | КПТ. Педагог-психолог /специализация: формирование навыков психологической устойчивости
Сайт: https://taplink.cc/valeriiperevozchikovpsiholog
tg: https://t.me/psy_vperevozchikov
tg канал: https://t.me/psy_v_perevozchikov
inst: [id866467035|@psy_v.perevozchikov]
По вопросам сотрудничества: psy_v.perevozchikov@mail.ru
Опыт прожитой жизни ЗАСТАВИЛ меня осознать : без умения сохранять и развивать свою психологическую устойчивость очень трудно прожить интересную и счастливую жизнь. За время практики у меня сложилось устойчивое убеждение: на сегодняшний день
человек не может ТЕХНОЛОГИЧЕСКИ СООТВЕТСТВОВАТЬ своему ВРЕМЕНИ без знаний по психологическому здоровью и без обладания базовыми навыками психики (осознанность, стрессоустойчивость, эмоциональная регуляция и межличностная
эффективность)!
В современной жизни очень важно уметь эффективно ЭКСПЛУАТИРОВАТЬ самое важное устройство на Земле – свой мозг (психику). Это непростая задача, требующая желания и
упорства в выработке навыков, но решаемая с помощью созданных учеными программ обучения.
Поэтому я решил углубиться в эту тему, изучить современные научно-доказанные подходы и создать специализированный тренинг навыков для формирования психологической устойчивости.
Половина программы обучения опирается на разработки института американского психолога Марша Линехан. В остальной части используется материал других современных психотерапевтов, а также наработанный личный опыт и свои разработки.
Тренинг предназначен для различных групп населения (старшеклассники, люди после 50 лет, педагоги, врачи, военные, спасатели МЧС, МВД, судьи, бизнесмены, люди с повышенной эмоциональной чувствительностью и тд).
Занятия состоят из изучения теоретических знаний (уровень «для обывателя») и наработки навыков с помощью специальных психологических упражнений.
На базе этого тренинга сформированы несколько отдельных модулей, мастер классов и одиночных занятий для групп.
Наш небольшой коллектив стремится помочь каждому, кто ищет путь к внутренней силе, гармонии и эффективности!
Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе учиться преодолевать жизненные трудности, становиться сильнее каждый день и побеждать суету хорошим настроением!](https://sun1-18.userapi.com/s/v1/ig2/oWS2lola80OQcA5IwSAr0zPkhVZijjriVub7j4O_GJ6_Vso3RiizSk69o0TPNMNgJL-xbKeQmnP2AkFMtfkGVuEN.jpg?quality=95&crop=108,180,724,724&as=32x32,48x48,72x72,108x108,160x160,240x240,360x360,480x480,540x540,640x640,720x720&ava=1&cs=480x480 "Психолог Валерий Перевозчиков | DBT | КПТ. Педагог-психолог /специализация: формирование навыков психологической устойчивости
Сайт: https://taplink.cc/valeriiperevozchikovpsiholog
tg: https://t.me/psy_vperevozchikov
tg канал: https://t.me/psy_v_perevozchikov
inst: [id866467035|@psy_v.perevozchikov]
По вопросам сотрудничества: psy_v.perevozchikov@mail.ru
Опыт прожитой жизни ЗАСТАВИЛ меня осознать : без умения сохранять и развивать свою психологическую устойчивость очень трудно прожить интересную и счастливую жизнь. За время практики у меня сложилось устойчивое убеждение: на сегодняшний день
человек не может ТЕХНОЛОГИЧЕСКИ СООТВЕТСТВОВАТЬ своему ВРЕМЕНИ без знаний по психологическому здоровью и без обладания базовыми навыками психики (осознанность, стрессоустойчивость, эмоциональная регуляция и межличностная
эффективность)!
В современной жизни очень важно уметь эффективно ЭКСПЛУАТИРОВАТЬ самое важное устройство на Земле – свой мозг (психику). Это непростая задача, требующая желания и
упорства в выработке навыков, но решаемая с помощью созданных учеными программ обучения.
Поэтому я решил углубиться в эту тему, изучить современные научно-доказанные подходы и создать специализированный тренинг навыков для формирования психологической устойчивости.
Половина программы обучения опирается на разработки института американского психолога Марша Линехан. В остальной части используется материал других современных психотерапевтов, а также наработанный личный опыт и свои разработки.
Тренинг предназначен для различных групп населения (старшеклассники, люди после 50 лет, педагоги, врачи, военные, спасатели МЧС, МВД, судьи, бизнесмены, люди с повышенной эмоциональной чувствительностью и тд).
Занятия состоят из изучения теоретических знаний (уровень «для обывателя») и наработки навыков с помощью специальных психологических упражнений.
На базе этого тренинга сформированы несколько отдельных модулей, мастер классов и одиночных занятий для групп.
Наш небольшой коллектив стремится помочь каждому, кто ищет путь к внутренней силе, гармонии и эффективности!
Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе учиться преодолевать жизненные трудности, становиться сильнее каждый день и побеждать суету хорошим настроением!")
![█ЭТО ЛЕТО БУДЕТ НАШИМ█. Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений.[1]
Под эмоциями понимают протяжённые во времени процессы внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающие смысл (значение для процесса его жизнедеятельности), который имеют существующие или возможные в его жизни ситуации. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и тому подобного, играющие роль ориентирующих субъективных сигналов. Способа оценить наличие субъективных переживаний (в виду того, что они субъективны) у животных научными методами пока не найдено. В этом контексте важно понимать, что сама по себе эмоция может, но не обязана такое переживание порождать, и сводится именно к процессу внутренней регуляции деятельности.
Эмоции эволюционно развились из простейших врождённых эмоциональных процессов, сводящихся к органическим, двигательным и секреторным изменениям, до значительно более сложных, утративших инстинктивную основу процессов, имеющих отчётливую привязку к ситуации в целом, то есть выражающих личное оценочное отношение к имеющимся или возможным ситуациям, к своему участию в них.
Выражение эмоций имеет черты социально формирующегося, изменяющегося с течением истории языка, что можно видеть из различных этнографических описаний. В пользу этого взгляда говорит также, например, своеобразная бедность мимики у слепых от рождения людей](https://sun9-36.userapi.com/impg/c11019/g13556038/d_f5aefecb.jpg?quality=96&as=32x32,48x48,72x72&sign=1ab0f984940349cacfec70acfcd65fe6&u=KCt0P7wWE05ovVSJV0bwCNFEU87h8VlCPT-J4d00-0s&cs=480x480 "█ЭТО ЛЕТО БУДЕТ НАШИМ█. Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений.[1]
Под эмоциями понимают протяжённые во времени процессы внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающие смысл (значение для процесса его жизнедеятельности), который имеют существующие или возможные в его жизни ситуации. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и тому подобного, играющие роль ориентирующих субъективных сигналов. Способа оценить наличие субъективных переживаний (в виду того, что они субъективны) у животных научными методами пока не найдено. В этом контексте важно понимать, что сама по себе эмоция может, но не обязана такое переживание порождать, и сводится именно к процессу внутренней регуляции деятельности.
Эмоции эволюционно развились из простейших врождённых эмоциональных процессов, сводящихся к органическим, двигательным и секреторным изменениям, до значительно более сложных, утративших инстинктивную основу процессов, имеющих отчётливую привязку к ситуации в целом, то есть выражающих личное оценочное отношение к имеющимся или возможным ситуациям, к своему участию в них.
Выражение эмоций имеет черты социально формирующегося, изменяющегося с течением истории языка, что можно видеть из различных этнографических описаний. В пользу этого взгляда говорит также, например, своеобразная бедность мимики у слепых от рождения людей")
