Описание
Школа N 1080 выросла из старой 379 школы (1936 г.) И была построена в районе Преображенской площади в конце 1989 г. За 60 лет жизни в школе сложились прочные педагогические и ученические традиции. Школа "Экополис" - это "малая родина", в которой детям создается интеллектуальная, нравственная, предметно-эстетическая среда жизни, их образования и всестороннего развития путем предоставления Реальных возможностей. В школе 1200 учащихся, 49 классов. Построение учебного процесса на основе уровневой дифференциации предусматривает деление учащихся второй ступени в 23-х классах, исходя из темпа их продвижения, на мобильные, подвижные группы на уроках математики, русского языка, литературы и иностранного языка: Группа А - базового уровня образования в условиях коррекционного, развивающего обучения. Группа В - базового уровня образования, учитывающего индивидуальные возможности и способности каждого учащегося. Группа С - повышенного уровня обучения, предполагающего глубокое овладение материалом и творческое его преломление на практике. Образовательный процесс в III ступени (10-11 классы) строится на основе профильной дифференциации и предполагает комплектование классов: - физико-математического; - историко-литературного. Обучение иностранному языку и работе на компьютере начинается с 1-го класса. Изучив возможности и склонности каждого ребенка, школа создает благоприятные условия для развития творческой личности в центре дополнительного образования. В кружках, секциях, студиях центра, работающих по художественному, прикладному, спортивно-оздоровительному направлению, допрофессиональной подготовки находят занятия по интересам и проводят досуг учащиеся школы. Педагогический коллектив школы составляют опытные преподаватели, более половины из которых имеют высшую и первую квалификацию. Основные направления деятельности школы - "Экополис":
- Диагностика, прогнозирование и реализация путей индивидуализации и дифференциации обучения.
- Обеспечение базового уровня образования при индивидуальном темпе продвижения учащихся по ступеням обучения.
- Создание условий для саморазвития и самоорганизации учащихся и учителей.
- Обеспечение возможности выбора субъектом образования (учащимися и учителями) форм, средств, методов развития личности, - корректировка целей и содержания образования.
- Формирование социально-педагогической среды и инфраструктуры школы.
- Развитие личности ребенка на деятельной основе. "Дом", открытый для детей с 8-00 до 20-00, созданные в школе условия для развития каждого ребенка, исходя из его возможностей, способностей и интересов, а также микроклимат учительского и ученического коллективов, связь с учреждениями социума позволяют иметь высокое качество знаний учащихся, снять тревожность в обучении, исключить "отсев" и правонарушения.
Адрес школы N 1080 "Экополис": Ул.Знаменская д.12/4
Контактные телефоны: 161-75-39, 161-74-38 168-06-43(факс).
Директор школы - Цымбал Раиса Митрофановна. Поиск эффективных методик в области образования, знакомство с отечественным и зарубежным опытом привели школу к участию в международном проекте "Метрополис", куда она попала на конкурсной основе в 1991 году.
Собственная концепция "Экополис" тесно переплелась с решением задач школ международного проекта: - дифференциация образования, - активные методы обучения, - углубленное изучение отдельных предметов и предметных циклов, - создание интегрированных учебных курсов, - система дополнительного образования, - подходы к обучению детей с "проблемами" и т.д. Родственными по организации уровневой, профильной, общекультурной дифференциации в обучении, в подходах развития личности, в моделировании управления школой оказались для нас лицей "Спиноза", а позднее присоединилась и 3-я Дальтон-школа города Амстердама.
Совместная работа в проекте с 1991 по 1996 гг. Углубила и расширила инновац
