Поиск
Подарочные usb флешки

Подарочные usb флешки

Подписчики: 538 подписчиков
ID: 58659892

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club58659892

Психолог Чайный. Консультации практикующего психолога.
Договаривайтесь о консультациях с администратором группы.
Проведение чайных релаксаций.
НОВОЕ с июня 2017г. Мастер-классы по ароматерапии для регуляции эмоциональных состояний!
Вариант оплаты услуг:
https://money.yandex.ru/to/410015419446084

Психолог Чайный

,,basketball ,,Streetball and ,,kesbasket- Gr. Баскетбол — игра, придуманная американским преподавате-лем Джеймсом Нейсмитом в конце XIX века, а точнее 21 декабря 1891 года.
Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Джеймс Нейсмит был там в качестве гостя. Регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин — с 1953 года, а чемпионаты Европы — с 1935 года.
В Европе проводятся международные клубные соревнования, в частности Евролига ULEB, Кубок FIBA, Кубок вызова.
Наибольшего развития игра получила в США, где был организован один из сильнейших баскетбольных чемпионатов — чемпионат Национальной баскетбольной ассоциации (НБА).
ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ БАСКЕТБОЛА.
Популярность баскетбола и широкое его применение в системе физического воспитания обуславливаются прежде всего экономической доступностью игры, высокой эмоциональностью, большим зрелищным эффектом, комплексным воздействием на организм занимающихся и воспитание молодежи.
Наиболее характерными особенностями баскетбола являются:
· Естественность движений. В основе баскетбола лежат естественные движения – бег, прыжки и метание (броски, передачи). Им легко обучать детей, подростков и взрослых. Поэтому баскетбол входит в программу воспитания и обучения детей начиная с детских садов, а игры с мячами – с двухлетнего возраста.
· Коллективность действий. Эта особенность имеет важное значение для воспитания дружбы и товариществ, привычки подчинять свои действия интересам коллектива. Девиз игры – «Один за всех, все за одного!».
· Соревновательный характер. Стремление превзойти соперника в быстроте действий, направленных на достижение победы, приучает занимающихся мобилизовать свои возможности, действовать с максимальным напряжением сил, преодолевать трудности, возникающие в ходе спортивной борьбы. Эти особенности способствуют воспитанию настойчивости, решительности, целеустремленности.
· Комплексный и разносторонний характер воздействия игры на функции организма и проявление двигательных качеств. Разнообразное чередование движений и действий, часто изменяющихся по интенсивности и продолжительности, оказывает общее комплексное воздействие на организм занимающихся. Занятия баскетболом способствуют развитию основных физических качеств. Формированию различных двигательных навыков и укреплению внутренних органов.
· Непрерывность и внезапность изменения условий игры. Игровая обстановка меняется очень быстро и создает новые игровые ситуации. Эти условия приучают игроков постоянно следить за процессом игры, мгновенно оценивать обстановку, действовать инициативно, находчиво и быстро в любой ситуации. Непрерывное наблюдение за процессом игры помогает развитие способностей к широкому распределению и концентрации внимания, к пространственной и временной ориентации.
· Высокая эмоциональность. Соревновательный характер игры, непрерывное изменение обстановки, удача или неуспех вызывает у спортсменов проявление разнообразных чувств и переживаний, влияющих на их деятельность. Высокий эмоциональный уровень способствует поддерживанию постоянной активности и интереса к игре. Эти особенности баскетбола создают благоприятные условия для воспитания у занимающихся, умения управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями.
· Самостоятельность действий. Каждый ученик на протяжении встречи, учитывая изменяющуюся игровую обстановку, не только самостоятельно определяет, какие действия ему необходимо выполнять, но и решает, когда и каким способом ему действовать. Это важно для воспитание у занимающихся творческой инициативы.
· Этичность игры. Правила игры предусматривают этичность поведения спортсменов по отношению к противникам и судьям. Персональные и технические наказания служат средством для регуляции взаимоотношений между участниками соревнований. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БАСКЕТБОЛА
В баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от каждой из которых

,,basketball" ,,Streetball" and ,,kesbasket"- Gr

Рефлексотерапия (иглоукалывание) в Москве. Рефлексотерапия - это метод лечения, при котором используется воздействие на биологически активные точки, расположенные на коже, различными факторами физического воздействия (иглы, металл, магнит, луч лазера, пиявка, полынная сигарета, камни, семена, металлические шарики или пластинки.
В результате вызывается местная, региональная, общая реакция организма, которая приводит к восстановлению баланса в нервной, иммунной, эндокринной системах, выработке биологически активных веществ, которые блокируют нервные импульсы и приводят к обезболиванию, расслаблению мышц, снятию стресса, нормализации двигательных, вегетативных и эмоциональных реакций в организме, регуляции артериального давления.

Рефлексотерапия (иглоукалывание) в Москве

Институт интегральной практики здоровья доктора. Эта группа прежде всего, для тех, кто живет активной жизнью, не останавливается на достигнутом, умеет делать свое ДЕЛО….но, в своём увлечении, несколько позабыв о своем здоровье, заметил, что вынужден снижать темп своей Жизни, либо напрягать силу воли. Для тех кто хочет научиться управлять своим здоровьем, нормализовать вес, реально снизить свой биологический возраст, избавиться от хронических болей.... С сентября откроется набор для врачей и психологов, желающих освоить новые техники интегративной медицины. Базис ИПЗ:
1. Главной биологической ролью и смыслом жизни как системы является ее сохранение 2. Функционирование организма осуществляется на трех уровнях: - уровень автоматизма - уровень контроля - уровень управления (подразделяется на 2 ступени - физиологическая и экстремальная)
3. Управление осуществляется согласно иерархии механизмов регуляции. Изменения на низших уровнях оказывают незначительные изменения на более высоких. Изменения на более высоких уровнях могут не только количественно, но качественно изменить функции низших уровней. Бессознательное несет в себе практически безграничные резервы и возможности восстановления здоровья.
4. Человек есть неразрывное единство физиологических, эмоциональных и мыслительных процессов, происходящих во взаимодействии со средой его обитания. Разум и тело едины и непрерывно взаимодействуют и влияют друг на друга.
5. Причины нарушений лежат на уровне регуляции и без их осознания невозможно восстановить естественное здоровье
6. Только сам человек может восстановить свое здоровье, гармонизируя естественные, заложенные в него механизмы функционирования. Пациент и доктор или целитель (или кто угодно, кто участвует в «помощи» пациенту) могут в процессе взаимодействия лишь помогать или препятствовать процессам гармонизации механизмов функционирования. Следовательно, пациент должен быть самым активным участником процесса лечения (восстановления). Вмешательство в естественную работу механизмов на уровне контроля и автоматизма всегда наносит вред и очень опасно. Это является основной причиной перехода острого процесса в хронический и является доминирующей причиной почти всех хронических болезней.
7. Внешнее воздействие на организм, функционирующий на уровне управления и контроля, должно учитывать ведущие контуры обратных связей, как усиливающие, так и уравновешивающие.
8. Высшим уровнем влияния является восстановление взаимодействия человека с высшим Разумом (Ноосферой, Божественным, Богом, Аллахом, Святой Девой, Вселенной, Ангелом Хранителем и т.п. - как вам приятно называть – по сути, это то, что находится выше нашего понимания, но очень сильно влияет на нас извне свыше).

Институт интегральной практики здоровья доктора

BASKETBALL-самый кульный вид спорта!!!!. Баскетбол одна из самых
популярных игр во всем мире.
Заниматься баскетболом могут
абсолютно все.
Баскетбол — игра ловких и
снайперски точных, быстрых и
выносливых, упорных и
находчивых. Это командное
единоборство, в котором
ценится индивидуальный
стиль и кооперация в решении
тактических задач команды.
Тренированные баскетболисты
отличаются гармоничным
развитием скоростно-силовых
качеств мышечного аппарата,
высокой координационной
способностью в манипуляциях
с мячом, скоростной
выносливостью в
многократных атаках и
непрерывных перемещениях
по площадке.
Интенсивные мышечные
нагрузки обеспечиваются
высокой функциональной
способностью сердечно-
сосудистой и дыхательной
систем, а также эффективной
деятельностью трех систем
регуляции — центральной
нервной, вегетативной
нервной и гормональной.
Постоянная смена характера
игровых действий, изменение
мышечных напряжений,
высокий эмоциональный тонус
игры воспитывает устойчивых
к стрессам, физически
сильных и здоровых людей.
Баскетбол — это очень старая
игра. Появилась она 1891 году
в Америке. Тогда бросали мяч
не в кольцо, а в обычную
корзину из под персиков.
Отсюда и пошло название
игры; «баскет» в переводе
с английского — «корзина»,
«бол» — «мяч».
Идея создания баскетбола
не пришла так легко и просто.
Что стало причиной создания
новой игры учителем? Первым
намерением было перенести
игры уличного типа
в помещение зала. Но эти игры
оказались чересчур силовыми
и громоздкими. Американский
футбол, который был очень
распространён в то время, был
очень грубым и контактным
видом спорта. Ученики часто
и надолго выбывали
из учебного процесса.
Профессор Нэйсмит решил
придумать другую игру,
которая ликвидировала бы все
эти недостатки. Кроме того,
Нэйсмит предполагал, что
подъём целей на высоту
выдвинет на первый план
ловкость и проворство,
а не грубую силу. Профессор
Нэйсмит, преподаватель
в Спрингфилдской школе,
установил направление нового
вида спорта, попросив одного
из работников школы, прибить
две корзины для персиков
к гимнастическому балкону
напротив друг друга.
Хотя баскетбол всегда был
атлетической игрой,
возможность проявить в нём
«воздушность» позволили
развиться атлетам, которые
смогли исполнять воздушную
акробатику, о которой доктор
Нэйсмит мог только мечтать.
Конечно, Нэйсмит не мог
предсказать дуэль звезд
мирового баскетбола Майкла
Джордана и Доминика
Уилкинса за доминирование
в воздухе, или представить
современные спортивные
дворцы, заполненные
тысячами болельщиков,
потому что он всего лишь
изобрел баскетбол как вид
деятельности для своих
учеников, которые должны
были во что-то играть
в течение длинной зимы.
Человеком, положившим
начало этому замечательному
виду спорта, стал Dr. James
Naismith.
Игра, в которую впервые стали
играть 18 юношей из школы
в Спринфилде, стала игрой,
завоевавшей сердца более
300 миллионов людей
по всему миру.
С 1936 г. баскетбол стал
олимпийским видом спорта.
В международную федерацию
баскетбола (ФИБА) в 2002 году
входили 173 страны.

BASKETBALL-самый кульный вид спорта!!!!