Поиск
МыСлИ ПоЗиТиВнО)))

МыСлИ ПоЗиТиВнО)))

Подписчики: 15 подписчиков
ID: 32227403

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club32227403

ZOOM - МАМА. Социально-значимый проект г.Барнаула,созданный мамами для мам.
Как получить новые знания,начиная от ,,просто хорошая мама до ,, бизнес-мама.
,,Как начать самореализовываться в декрете без ущерба для ребенка и семьи в целом
Эти и многие другие вопросы ставят перед собой тысячи женщин,желающие найти баланс между собственными амбициями и потребностями семьи.
Почему такое название у этого проекта. Посмотрим, что же представляет собой такое понятие как Zoom.
Zoom--это способность линз объектива менять своё фокусное расстояние для того,чтобы изменить масштабы снимаемого объекта
Вот и наша площадка,словно Zoom камеры, создана для
- получения новых знаний;
- расширения масштабов мышления;
- возможности самореализации.
Здесь мы можем не только получать,но и отдавать - делиться своими знаниями и умениями.
ZoomMama - это площадка для диалога,где мамы смогут найти идеи и вдохновение, расширяя масштабы и границы своей жизни.
А так же возможность посещения тренингов, семинаров и мастер-классов.
МЫ ДЕЛАЕМ СОБЫТИЯ!!!
МЫ ДАРИМ ЭМОЦИИ!!!

ZOOM - МАМА

Агапова Алёна Юрьевна. agapovaa1601@yandex.ru почта для ваших работ!
Критерии оценки (в процентном соотношении выполненных заданий):
оценка «отлично» ставится студенту за правильный подход к выполнению упражнений, аккуратное, последовательное и грамотное оформление ответов, знание правил и теоретического материала, умение увязать теоретический и практический материал;
оценка «хорошо» выставляется студенту за правильное выполнение заданий, умение использовать правила, незначительные ошибки в лексике, порядке слов в предложении, излишне краткие ответы;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту за неполное выполнение упражнений, существенные ошибки в формулировании предложений, недостаточное умение в использовании правил;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту за невыполнение значительной части заданий, серьезные ошибки в лексике, ошибки в построении предложений, неумение использовать правила.
Важно: оценка выставляется за каждое занятие!

Агапова Алёна Юрьевна

1 В класс 56 гимназия 2020 год. Цель создания сообщества: продолжить обучение, не потерять и закрепить приобретённые умения и навыки.

1 "В" класс 56 гимназия 2020 год

Астраханский турклуб Ирбис. Туристский Клуб «Ирбис» - сообщество, объединяющее опытных туристов и просто энтузиастов, влюблённых в путешествия, обладающих активной жизненной позицией, жаждущих приключений и открытий!
Величественные цепи гор и завораживающие долины зовут нас каждый раз, когда глазам не хватает красоты, сознанию - свободы, а сердцу - покоя. Тоскует по напористому удару весла кристальная гладь озер и рек, а непокорные раскаты жаждут укрощения. Миллионы троп и дорог приглашают «двухколесных коней» прокатиться, даруя неповторимый ветер свободы в волосах, точно так же, как одинокие извилистые коридоры пещер рады гостям, награждая смельчаков своей звенящей тишиной и уникальной атмосферой.
Мир открыт для нас, так давайте же вместе делать шаги к нему навстречу, а именно: ходить в походы, открывая новые горизонты; организовывать познавательные поездки и вылазки, каждый раз вынося из них что-то новое и полезное; устраивать увлекательные соревнования и тренировки, укрепляя тем самым наш командный дух и совершенствуя свои навыки и умения; проводить лекционные занятия с целью углубления теоретических знаний в различных областях туризма!

Астраханский турклуб "Ирбис"

Капитошка. Центр Детского Развития
расположенный г. Всеволожск , Руководствуясь нашими целями, видением и ценностями, мы создаем доброжелательную, мотивирующую и развивающую атмосферу для всех детей.
ДИндивидуальные занятия с детьми 3-12лет:
-Артикуляционная гимнастика,необходимая для правильности произношения сложных по артикуляции звуков.
-Пальчиковая гимнастика.
-Развитие фонематических процессов(развитие умения слышать звук и выделять его в ряду других звуков,развитие умения обьединять отдельные звуки в слоги и слова,развитие умения разделять слова на звуки).
-Развитие словаря ребенка по возрасту(имена сущ,глаголы,прилагательные,предлоги,наречия).
-Дыхательная гимнастика.
-Формирование лексического и грамматического строя речи(игры по программе ДДУ ФГОС).
-Развитие зрительной памяти.
-Развитие зрительно внимания.
-Коррекция звукопроизношения(постановка звука,автоматизация,дифференциация).
-Логопедический массаж с использованием медицинских логопедических зондов.
-Коррекция звукослоговой структуры слова
-ОНР
-Моторная алалия
-Сенсорная алалия
-Дизартрия
-Ринолалия
-ЗРР
-ЗПР
-Дети инофоны и билингвы
-Дисграфия
-Дислексия
-Дизорфография
Групповые занятия:
3-4года
-Развитие фонематических процессов(развитие умения слышать звук и выделять его в ряду других звуков,развитие умения обьединять отдельные звуки в слоги и слова,развитие умения разделять слова на звуки).
-Развитие словаря ребенка по возрасту(имена сущ,глаголы,прилагательные).
-Развитие подвижности артикуляционного аппарата.
-Дыхательная гимнастика.
-Формирование лексического и грамматического строя речи(игры по программе ДДУ ФГОС).
-Развитие зрительной памяти.
-Развитие зрительно внимания.
-Коррекция звукопроизношения.
4-5лет
-Развитие фонематических процессов(развитие умения разделять слова на звуки,развитие умения сопоставлять слова,различающеся одним звуком).
-Артикуляционная гимнастика,необходимая для правильности произношения звуков,сложных по артикуляции.
-Дыхательная гимнастика.
-Развитие зрительной памяти.
-Развитие слухового внимания.
-Развитие словаря ребенка по возрасту(имена сущ,глаголы,прилагательные,предлоги,наречия).
-Коррекция звукопроизношения.
5-6лет
-Профилактика дисграфии (нарушение письма) и дислексии (нарушение чтения).
-Обучение чтению с учетом всех особенностей обучения чтению детей дошкольного возраста(комплексная методика).
-Обучение начальным математическим навыкам(нумерация,состав числа в пределах 10,сложение и вычитание в пределах10,решение прямых и обратных задач с опорой,геометрия(фигуры,тела,сравнение и систематизация),логика(кубики Дьенеша).
6-7лет
Профилактика дисграфии (нарушение письма) и дислексии (нарушение чтения).
-Обучение чтению с учетом всех особенностей обучения чтению детей дошкольного возраста(комплексная методика).
-Совершенствование навыков чтения.
-Совершенствование математических навыков(нумерация,состав числа в пределах 20,десятичный состав сотни,сложение и вычитание в пределах 20,решение прямых и обратных задач без опоры,задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц,геометрия(линейка),логика(блоки Дьенеша).
Речь - это путь к общению, новым впечатлениям и жизненному опыту, путь к расширению представлений об окружающем его мире, поэтому так важно заботиться о своевременном развитии речи детей, уделять внимание ее чистоте и правильности.
РЕЖИМ РАБОТЫ с 8-00 до 20-00!

Капитошка