Эмоциональная регуляция, страница 3

Оля Антонова. Лайф-Коуч.. Меня зовут Оля Антонова, я сертифицированный экспоненциальный коуч и тренер ипповенции. Я работаю с руководителями, которые считают, что тратят свое время не эффективно и хотят это изменить. После 6 месяцев работы со мной клиенты:✅ начинают поразительно эффективно использовать свой главный ресурс – время, не растрачивая его на сомнения, смятение, тревогу, подавление гнева, стыда, вины. ✅ получают глубокое удовлетворение от своей деятельности.✅ принимают качественные в долгосрочной перспективе решения.✅ становятся более результативными.✅ обретают баланс между работой и семьей.Моя уникальность в том, что я сочетаю он-лайн коучинг и живое взаимодействие с лошадьми. Приобретенные в коучинге навыки мышления и эмоциональной регуляции, вы отрабатываете через общение с мудрыми, искренними, добрыми, но справедливыми иппо-тренерами.Именно эта комбинация позволит вам наконец сдвинуться с той точки, где вы думаете, что застряли.Прежде чем начинать долгосрочную работу (минимум 6 месяцев) я всегда сначала провожу первую стратегическую сессию, на которой мы выясняем подойдет ли вам предлагаемая методика, какие результаты вы сможете получить, а также сможете задать все интересующие вас вопросы. Эта сессия бесплатная. И поверьте мне, к концу разговора у вас будет гораздо больше ясности в том, что вам делать и куда вы хотите прийти.Чтобы записаться на первую сессию заполните анкету: https://forms.gle/k6mtiXgpMS1GMzzx7
Меня зовут Оля Антонова, я сертифицированный экспоненциальный коуч и тренер ипповенции. Я работаю с руководителями, которые считают, что тратят свое время не эффективно и...
Психолого-развивающий центр РОСТОК. Развивающие занятия для детей и подростковГруппа раннего развития ребенка от 2 до 3 летПрограмма «Вместе с мамой»Сколько малышей – столько характеров и каждый индивидуален! Как лучше узнать своего ребенка? Как построить отношения? Что нужно малышу? На эти многочисленные вопросы, Вы можете найти ответы, посетив программу «Вместе с мамой!» Возраст детей: от 2 до 3 лет.Программа занятий:Работа в монтессори-среде: развитие внимания, творческого и логического мышления, памяти, речи, воображения, моторики, сенсорных способностей, координации движений, творческое занятие круг– пальчиковые, жестовые, хороводные игры, коллективные игры, развитие навыков общения.****Программа для детей 3 – 5 лет: «Первые шаги»****Наши занятия – это терапия средой, особой сказочной обстановкой, где ребенок познает, открывает, исследует Мир и учится в нем жить. Чувствуя себя в безопасности, дети приобретают запас навыков общения, который позволяет им быть сильными, уверенными и счастливыми.Развивающая программа для детей 5-7 лет: «Готовимся к школе»Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала. «Я учусь владеть собой» –Коррекционная-развивающая программа для детей 7-10 летОсновной целью этой программы является помощь детям в адаптации к школе, что подразумевает, в частности, развитие эмоциональной регуляции поведения детей, предупреждение и снижение тревожности и страхов, повышение уверенности в себе и т.д.Психологические тренинги для подростков 11-14 лет, 15-20 лет:«Лидер +»Цель тренинга: помочь подросткам почувствовать себя сильной, эффективной и успешной личностью, прожить ощущение успеха, почувствовать себя лидером, научиться побеждать через сотрудничествоБыть уверенным в любой ситуации; Добиваться своих целей в общении; Успешно убеждать другого человека и вести конструктивный диалог; Управлять собственными эмоциями; Справляться с конфликтными ситуациями Быстро приводить себя в ресурсное состояние; «Лидер+» – это возможность:-Потренироваться в общении и активном слушании;-Узнать свой стиль общения, сделать его более совершенным;-Чувствовать себя спокойно в конфликтных ситуациях и пр.;-Расширить круг общения дома и найти новых друзей на тренинге;-Стать интересным собеседником и внимательным слушателем.
Развивающие занятия для детей и подростков Группа раннего развития ребенка от 2 до 3 лет Программа «Вместе с мамой» Сколько малышей – столько характеров и каждый индивидуален!...
Александра Саницкая - психолог, Москва. Психолог, сертифицированный гештальт и EMDR-терапевт.Для тех кто хочет что бы ..стало понятно что со мной и как сделать что бы было по другому...,и тех кому интересно ...Как я порчу отношения и что можно с этим сделать...или ...Как я себе мешаю...На консультации вы получите профессиональный взгляд со стороны на интересующую вас ситуацию и варианты что можно в ней изменить. Специализируюсь на работе со следующими темами:- Сложности в отношениях с противоположным полом.- Лень, апатия, прокрастинация. Сложности волевой регуляции, мотивации, потеря интереса.- Выбор и смена профессии. Профориентация для людей от 16 до ... для поиска профессии которая подойдет именно вам.- Помощь детям с тревожностью, сильными страхами, фобиями, геперактивностью через индивидуальную терапевтическую работу и коррекцию,- Устранение эмоциональных последствия психологических травм и сильных стрессов.Работа с эмоциональными проблемами после пережитых вами несчастных случаев, аварий, насилия, военных действий, катастроф и детских травм.Работаю в Москве и по Skype.Вы можете записаться ко на прием, позвонив по телефону 8-999-814-14-44
Психолог, сертифицированный гештальт и EMDR-терапевт. Для тех кто хочет что бы "..стало понятно что со мной и как сделать что бы было по другому...", и тех кому интересно...
FOHOW-KORONA (Казань). О Корпорации FOHOWНаучно-технический инвестиционный холдинг FOHOW (FOHOW Technology Investment Group Limited Liability Company) – это международная корпорация, созданная господином Ю Фэй и его деловыми партнерами, зарегистрирована в Гонконге. Корпорация FOHOW специализируется на исследованиях, производстве и продвижении во многих регионах мира О продукции индустрии здоровья – натуральных продуктов питания для поддержания здоровья на основе знаний и опыта Традиционной китайской медицины и Культуры поддержания здоровья.На основе «Трех методов поддержания здоровья» (три вида здоровья: эмоциональное, физическое и телесное), Науки Инь-Ян и Теории пяти первоэлементов, а также конкретной методики правильного питания (Чин-Тяо-Бу – Очистка», «Регуляция», «Восстановление»), мы видим главный аспект культуры нашей продукции – помогать людям нашей планеты в регуляции и восстановлении здоровья, поддержании здорового образа жизни! Это не только целостный системный блок знаний и умений, это успешный практический опыт, имеющий пятитысячелетнюю историю применения. Мы верим, что такой подход внесет большой вклад в развитие человечества! Кредо Компании:«Развитие Культуры поддержания здоровья, достижение Счастья, Здоровья и Благополучия – для людей во всем мире!» Это кредо Корпорации FOHOW, кредо Карьеры FOHOW. Придерживаясь и следуя нашему кредо, мы – Корпорация FOHOW – будем все крепче, сильнее и стабильнее: наше кредо для людей, поэтому бизнес FOHOW будет жить очень и очень долго! Корпорация FOHOW – как и Легендарный символ – FOHOW, птица Счастья – будет крепнуть развиваться на протяжении пяти сотен лет!
О Корпорации FOHOW Научно-технический инвестиционный холдинг FOHOW (FOHOW Technology Investment Group Limited Liability Company) – это международная корпорация, созданная...
Музыкальная страничка 6 корп. ДОГ Малыш. Но сначала хотелось бы рассказать о том, как организована работа по музыкальному развитию. Музыкальное воспитание в нашем детском саду осуществляется с раннего возраста, практически с первых дней пребывания ребенка в группе и до выпускного вечера в старшей группе. В соответствии с расписанием, музыкальные занятия проводятся два раза в неделю. Кроме этого проводятся дополнительные групповые и подгрупповые, индивидуальные занятия.Основные задачи музыкального воспитания:- развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности;— формировать начало музыкальной культуры, способствовать развитию общей духовной культуры.Перечисленные задачи решаются через 5 видов музыкальной деятельности: пение — это основной вид музыкальной деятельности в детском саду; музыкальное движение — это различные упражнения, танцы, игры;слушанье музыки – классической, современной, народной; игра на музыкальных инструментах и игра-драматизация. С развитием музыкальных способностей у детей развиваются и специфичные для каждого вида деятельности навыки и умения. Детство является периодом, наиболее благоприятным для становления музыкальных способностей, упущение которого невосполнимо. Музыкальные способности, как и любые другие, формируются и развиваются в деятельности. Наряду с собственно музыкальной работой, музыкальный руководитель, как педагог, проводит с детьми большую общеобразовательную и воспитательную работу, направленную на их интеллектуальное и нравственное развитие. Эта работа, благодаря эмоциональной сущности музыки, оказывается подчас более эффективной, чем проводимое в других условиях прямое обучение и назидание.Для чего же нужна музыка в детском саду, в раннем детстве? Все начинается с детства, в том числе и культура – и общая, и художественная, т.е. связанная с приобщением к искусству. Её основы закладываются уже в детском саду, на занятиях музыкой, рисованием, художественной литературой, театром. Детский сад беднеет и «гаснет», если дети лишаются даже одного из этих видов занятий, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в общее и художественное развитие ребенка. Велико влияние искусства и художественного образования на человека в период его становления.Прежде всего, нужно сказать о значении музыки в развитии эмоциональной сферы личности. Известно, что эмоциональная сфера является ведущей в психическом развитии в дошкольном детстве. Она играет решающую роль в становлении личности ребенка, развитии его высших психических функций, регуляции поведения. Известно также, что гармония личности ребенка возможна только при условии нормального, синхронного развития двух основных сфер его психики – интеллектуальной и эмоциональной, при условии «единства интеллекта и аффекта»... Умение слышать, распознавать и воспроизводить музыкальные элементы в комплексе (мелодика, ритмика, сопровождение и т.д.) – очень сложная координационно-интеллектуальная задача.У каждого явления на Земле есть своя неповторимая и уникальная миссия. Есть она и у музыки. Миссия музыки состоит в том, чтобы помогать человеку приводить свой внутренний мир в состояние гармонии, равновесия, радости и полета, а также служить средством общения. Известный психолог Л.С.Выготский писал о феномене «засушенное сердце» (отсутствие чувства), наблюдавшегося у его современников и связанном с воспитанием, направленным на логическое и интеллектуальное поведение, не потеряло актуальности и в наше время, когда «обесчувствованию» способствует технологизация жизни. Замыкаясь на телевизоре, компьютерах, дети стали меньше общаться со взрослыми и сверстниками. Современные дети стали менее отзывчивыми к чувствам других, поэтому работа по развитию эмоциональной сферы очень актуальна и важна.Праздники в детском саду И родители, и дети с нетерпением ждут детсадовских праздников, которые также называют утрен
Но сначала хотелось бы рассказать о том, как организована работа по музыкальному развитию. Музыкальное воспитание в нашем детском саду осуществляется с раннего возраста,...
Активное долголетие с восточной медициной. 💦ЕСЛИ У ВАС ЧИСТЫЙ КИШЕЧНИК, 🩸ЗДОРОВЫЕ СОСУДЫ И ЧИСТАЯ КРОВЬ, ТО ВАМ ОЧЕНЬ ТРУДНО ЗАБОЛЕТЬ. 💫СОХРАНИТЬ здоровье, восстановиться после болезни и продлить свое активное долголетие возможно с продукцией компании Fohow. ☯️ Согласно Восточной медицине человеческий организм - это единая энергосистема. Существует 12 энергетических каналов (меридианов), по которым циркулирует энергия Инь - Ян. По Восточной медицине - причина болезней людей - это сбой на энергетическом уровне, когда нарушается баланс энергий, нарушается циркуляция энергии и ее регуляция. ⚛️ Для восстановления, укрепления и поддержания здоровья предлагается продукция, изготовленная по рецептам древнекитайской медицины, применяемой только для императорской семьи. ♻️ Основным сырьем для производства продукции является королевский кордицепс рода Синенсис, который в три раза эффективнее кордицепса Милитари, применяемого в других компаниях. ☝️Кроме уникальной, эффективной и быстродействующей продукции Компания предлагает Биоэнергомассажер (БЭМ). ♨️ Во время сеанса биоэнергорегуляции происходит воздействие именно на причину болезни на энергетическом уровне. БЭМ запуская энергию, тем самым запускает процесс саморегуляции всего организма, великолепно воздействует на кровь, снижая сахар, холестирин, разжижая ее. Активизируется работа клеток, иммунной системы, улучшается эмоциональное состояние. 🎯 Физиотерапевтический кабинет на дому - это фарадотерапевтические пояса для колен, шеи и поясницы. Их применение устраняет застои в меридианах и как следствие улучшается кровообращение органов, проходит воспаление, отеки, хронические боли, улучшается питание хрящевой и костной тканей. ♻️ Продукция 100% натуральная. На всю продукцию есть сертификаты. Она признана в 88 странах мира. ❗Для консультации и заказа продукции, а также запись на сеанс биоэнергорегуляции обращаться по телефону +77770442233 (Вацап)t.me/tanya_xpr1
💦ЕСЛИ У ВАС ЧИСТЫЙ КИШЕЧНИК, 🩸ЗДОРОВЫЕ СОСУДЫ И ЧИСТАЯ КРОВЬ, ТО ВАМ ОЧЕНЬ ТРУДНО ЗАБОЛЕТЬ. 💫СОХРАНИТЬ здоровье, восстановиться после болезни и продлить свое активное...
Психолог/ телесный терапевт Екатерина Шувалова. Привет. Рада рада вас видеть в гостях и подписчиках на своей странице!Я Катерина Шувалова. Психолог. Практикую более 17 лет. Моя уникальность как личности, так и специалиста —мощная внутренняя свобода. Я член Рязанской и Европейской Ассоциации Транзактного Анализа. Постоянно прохожу обучение по различным направлениям психотерапии. Участвую в профессиональных конференциях. Прошла личную психотерапию, беру супервизии. С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ РАБОТАЮ:▪️не знаю чего хочу▪️со мной что то не так▪️Трудности понимания себя, своих чувств, потребностей, желаний▪️Сложности в установлении и поддержании близких доверительных отношений▪️Регулярные конфликты в любовных, дружеских, рабочих отношениях▪️Одиночество, социальная изоляция▪️Трудности с регуляцией эмоций▪️меня никто не понимает▪️Ощущение пустоты и бессмысленности▪️Эмоциональное выгорание, отсутствие сил и желания что-либо делать▪️Высокий уровень тревоги▪️Проблемы самооценки и уверенности в себе, в том числе - сильная зависимость самооценки от мнения окружающих▪️я живу не свою жизнь▪️я хочу разобраться в себе▪️Профессиональная самореализацияНЕ РАБОТАЮ: С зависимостями (алкоголь, наркомания, игромания и т.д)КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ:- Сложности в отношениях с детьмиЕсли вы не нашли в списке своего запроса,напишите мне в личные сообщенияи уточните смогу ли я помочь.Рабочие встречи проходят очно в кабинете в городе Рязань, и в онлайн режиме из любой точки России и мира.
Привет. Рада рада вас видеть в гостях и подписчиках на своей странице! Я Катерина Шувалова. Психолог. Практикую более 17 лет. Моя уникальность как личности, так и специалиста...
Детский клуб Непоседы. Игра – самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющий наиболее полно реализовывать себя «здесь и теперь», достичь состояния эмоционального комфорта, стать причастным к детскому обществу, построить отношения на свободном общении равных. В игре развиваются способности к воображению, произвольной регуляции и действий и чувств, приобретается опыт взаимодействия и взаимопониманию. Чтение – один из важнейших источников познания и речевой деятельности, тесно связанный как с произношением, так и с пониманием речи. Чтение заложено в основу обучения и является одним из необходимых навыков в жизни. Оно играет ключевую роль в образовании, воспитании и развитии человека.Чтение по методике Н.А. Зайцева превращается в желанное, доставляющее радость занятие буквально с первых шагов обучения. Математика входит в жизнь ребёнка с момента рождения. Ребёнок растёт, и каждый день слышит много для себя нового, в частности: слова, обозначающие количество, название величин, единицы измерения разных величин, названия разных геометрических фигур и их свойств и много другой математической информации. Если с самого начала предоставить ребёнку возможность познакомиться с математикой, подружиться с ней, увидеть в ней интересную игру, в которой хочется познавать что-то новое и необычное, тогда позже, в школе, с математикой будут связаны положительные эмоции, чувство владения предметом, интерес к нему.С помощью пособий «Цветные счетные палочки» бельгийского учителя начальной школы Джорджа Кюизенера, и «Логические блоки» венгерского математика, психолога, педагога – Золтана Дьенеша знакомство с математикой, ее понятиями осуществляется в играх, весело и ненавязчиво, не разрушая естественной жизни детей. В творческое объединение принимаются дети дошкольного возраста 5-7 лет.
Игра – самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющий наиболее полно реализовывать себя...
AromaTouch |Массаж Косметология Эфирные масла. Если вы читаете этот текст, значит вы увлечены Ароматерапией и ищите самые эффективные и чистые #эфирные масла терапевтического класса. Такие эфирные масла выпускает компания doTERRA. Уверена, что как только вы услышите хоть один из ароматов коллекции эфирных масел доТЕРРА, вы влюбитесь в эти ароматы навсегда. Уверяю вас, что в моей группе вы найдете ту информацию, которая поможет вам сохранить здоровье и красоту, быть счастливой и желанной, растить здоровых детей и радоваться жизни. Все рецепты и вся информация в моей группе касается эфирных масел и продукции компании doTERRA. В настоящее время именно компания doTERRA производит самые эффективные и чистые масла. Набор «Ароматач» – содержит 8 бутылочек эфирных масел класса CPTG и их смесей (5 мл) и фракционное кокосовое масло (115 мл).Эта комбинация эфирных масел и брендов разработана специально для выполнения массажной техники «Ароматач».Метод нанесения терапевтических эфирных масел на тело человека в определенной последовательности во время легкого массажа был разработан американским доктором Дэвидом Хиллом.Массаж «Ароматач» воздействует на энергетические точки на спине, стопах и руках пациента и способствует усилению положительного воздействия масел на организм.Техника «Ароматач» направлена на восстановление гомеостаза и на минимизацию влияния негативных внешних факторов: стресса, интоксикации, воспаления, нарушения вегетативной регуляции.Массаж «Ароматач» оказывает мощнейшее положительное воздействие на психофизическое и эмоциональное состояние пациента - после первого же применения.
Если вы читаете этот текст, значит вы увлечены Ароматерапией и ищите самые эффективные и чистые #эфирные масла терапевтического класса. Такие эфирные масла выпускает компания...
Семинары Максимовой в Тюмени. Семинары предназначены:для родителей; специалистов, работающих с особыми детьми (задержки речевого развития, аутизм, ДЦП, ЗПР, синдром Дауна, гиперактивность, дефицит внимания и т.д.); психиатров; неврологов; специальных психологов; нейропсихологов; клинических психологов; логопедов; дефектологов; ведущих ЛФК; учителей РПС; монтессори-педагогов; остеопатов.Результаты применения методики: - уменьшение проявлений гиперактивности (формирование целевых движений; удержание внимания на заданной цели);- уменьшение аутистических проявлений (уменьшение стереотипий; появление взгляда в глаза, социальной улыбки, смеха, любопытства; уменьшение самоагрессии; уменьшение специфических страхов; появление интонированного лепета (интонации речи) или речи; большая терпимость к прикосновениям; большая целенаправленность действий и т.д); - толчок в развитии речи;- улучшение познавательных способностей.Формы работы на семинарах: -лекции; -практикумы (тренинг, где участники смогут почувствовать особенности каждого уровня построения движений на себе);-мастер-классы - демонстрация методов диагностики и работы на открытых консультациях особых детей; При многих психических патологиях первичным является нарушение восприятия и сопутствующие ему страхи, а нарушение общения, эмоционального реагирования и поведения – вторичны. Поэтому основное внимание при работе с особыми детьми предлагается уделять коррекции восприятия ребенком своего тела и окружающего пространства. Уровень А. фундамент, основа для построения тела, движений и психики человека: тонус, глубокая чувствительность, тоническое единение в общение. - основа статики, вписывания в мир гравитации;- основа единения людей между собой;- основа Я-сознания, основа чувства Доверия к близким и Доверия к миру. Коррекция уровня А – восстановление или стимуляция глубокой чувствительности; построение тонической регуляции, при ее нарушениях; построение опор тела; построение оси тела; восстановление восприятия целостности своего тела; отрабатывание вестибуло-тонических рефлексов; простраивание тонического единения в общении. «Разрешить себе БЫТЬ». Уровень V (брюшко). Автономная (вегетативная) нервная система. Поддержание постоянства внутренней среды и ритмов тела - дыхания, пищеварения, терморегуляции, кровообращения тела.- брюшная нервная цепочка, как основа вегетативной регуляции человека;- социальные взаимодействия брюшко к брюшку;- основа чувствование близких людей на расстоянии;- основа эмпатии.Коррекция уровня V – стимуляция брюшной нервной цепочки и окологлоточного ганглия; построение оси тела; восстановление восприятия целостности своего тела. «Разрешить себе ЖИТЬ». Уровень В. Уровень врожденных и приобретенных двигательных автоматизмов.- общая телесная чувствительность и сигнальное восприятие, врожденные и приобретенные целостные паттерны движений (двигательные автоматизмы);- основа неосознанного движения;- неосознанное вписывание в двигающийся, меняющийся мир.Коррекция уровня В – развитие возможностей бокового зрения, сигнального слуха, усиление телесной
Семинары предназначены: для родителей; специалистов, работающих с особыми детьми (задержки речевого развития, аутизм, ДЦП, ЗПР, синдром Дауна, гиперактивность, дефицит внимания...
Детектор поддельных купюр - 100 рублей.. Воздействие на человека ультрафиолета не однозначно. В солнечном свете 40% спектра составляет видимый свет, 50% — инфракрасное излучение и 10% — ультрафиолет. Именно УФ лучи инициируют процесс образования витамина Д, который необходим для усвоения организмом кальция и обеспечения нормального развития костного скелета. Кроме того, ультрафиолет активно влияет на синтез гормонов, отвечающих за суточный биологический ритм. При облучении УФ лучами сыворотки крови в ней на 7% увеличивалось содержание серотонина — «гормона бодрости», участвующего в регуляции эмоционального состояния. Его дефицит может приводить к депрессии, колебаниям настроения. При этом количество мелатонина, обладающего тормозящим действием на эндокринную и центральную нервную системы, снижалось на 28%. Еще один аспект положительного влияния УФ лучей на организм — их бактерицидная функция обеззараживания.Дефицит ультрафиолетовых лучей ведет к авитаминозу, снижению иммунитета, слабой работе нервной системы, появлению психической неустойчивости.
Воздействие на человека ультрафиолета не однозначно. В солнечном свете 40% спектра составляет видимый свет, 50% — инфракрасное излучение и 10% — ультрафиолет. Именно УФ лучи...
КРАНИОСАКРАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ в Минске. Обучение. ЦЕНТР ТЕЛЕСНЫХ ПРАКТИК в Минске представляет:ОБУЧАЮЩУЮ ПРОГРАММУ ВЛАДИМИРА ГЛАМАЗДЫ (Киев) - краниосакральный терапевт. Основатель Первой Украинской Школы краниосакральной терапии.«Краниосакральная терапия - уникальный метод восстановления Здоровья человека» Программа ориентирована на широкий круг слушателей, специалистов фитнес-центров и спа-салонов, косметологов, психологов, психотерапевтов, массажистов, реабилитологов, а также тех, кто занимается уходом и выхаживанием. Краниосакральная терапия (КСТ) – это целостный подход к оздоровлению человека. Один из видов мануальной работы, который оказывает свое воздействие на физическую, психо-эмоциональную и духовную сферы человека. При использовании метода КСТ активизируются ресурсы человека, необходимые телу для регуляции. Фокус внимания КСТ направлен на развитие физического и психического здоровья, а не на проблему или заболевание. 2-годичная программа построена таким образом, чтобы студент, который не имеет высшего медицинского образования, в доступной форме получил знания об анатомии, физиологии, патологии, эмбриологии; при этом постепенно и параллельно изучил биодинамический и биомеханический подходы в КСТ, основы телесно-ориентированной психотерапии, психосоматики, а также основы работы на воде. Курс рассчитан на то, чтобы по завершению обучения вы были способны работать с пациентом, используя индивидуальный подход. Базовая программа обучения состоит из 7 модулей. По окончании выдается сертификат. После завершения базовой программы возможно дальнейшее усовершенствование на дополнительных тематических семинарах. Даты начала занятий: 21 - 23 ноября 2014 г. (1 модуль)
ЦЕНТР ТЕЛЕСНЫХ ПРАКТИК в Минске представляет: ОБУЧАЮЩУЮ ПРОГРАММУ ВЛАДИМИРА ГЛАМАЗДЫ (Киев) - краниосакральный терапевт. Основатель Первой Украинской Школы краниосакральной...
Ароматерапия в Пензе \ Профессиональная. Здравствуйте! Меня зовут Чебанова Елена. Я врач- невролог, детский невролог и ароматерапевт. Ароматерапия - это уникальный метод терапии, при котором используются натуральные эфирные масла для решения соматических и психологических проблем. Аромапсихология – это метод создания с помощью ароматерапии адекватного окружающим условиям нервно- психического состояния, она позволяет достичь быстрого и нужного результата (улучшение общего состояния, настроения, ликвидация стрессовых проявлений и т.д.).Аромадиагностика — это раздел аромапсихологии для оценки физического и психоэмоционального состояния человека с помощью эфирных масел.Если Вы хотите научится разбираться в Ароматерапии, то пришли точно по адресу. * Запах – это способность вещества воздействовать на рецепторы обонятельного анализатора, что сопровождается возникновением специфических ощущений.Около 2% информации поступает в наш мозг через обоняние ( 90%- через зрительный анализатор, 5%- через слуховой).* Из пяти чувств человека обоняние – самое быстрое и чувствительное.Механизмы влияния запахов и эфирных масел на человека: - через обонятельный анализатор (это древнейшая структура головного мозга, которая формируется одной из первой в процессе эмбриогенеза)- общее воздействие на нервную систему и эмоциональную сферу .* Ароматы воздействуют на нашу лимбическую систему- древнейшую часть нашего мозга, которая отвечает за :- формирование эмоций, чувств и переживаний- выбор и коррекцию модели поведения- обучение, переобучение и память- приобретение и поддержку разных фобий- выразительность речи- регуляцию полового и социального поведения.* Действие запахов и ароматов на человека: - ароматы могут влиять на биоритмы человека, изменять артериальное давление, частоту сердечных сокращений, вводить человека в состояние возбуждения, успокаивать и улучшать сон- запахи способны усиливать концентрацию внимания, память и ментальную выносливость, помогают лучше усваивать информацию, повышают работоспособность, помогают адаптироваться в новых условиях и находиться в ресурсном состоянии.- исследования показали, что некоторые эфирные масла способны помогать выводить из депрессивных состояний и улучшать эмоциональный фон у людей с расстройствами психики-эфирные масла помогают людям честно взглянуть в себя-создадут благоприятную среду для исцеления.Здесь мы будем говорить обо всем разнообразии натуральных эфирных масел , изучать и разбираться в них, искать и находить вместе с вами медицинскую и научно-популярную информацию о маслах. Это позволит нам практически применять эти знания в нашей жизни уже сегодня, быть здоровыми и счастливыми самим и помогать своим близким. Пенза-город счастливых людей! Присоединяйтесь!
Здравствуйте! Меня зовут Чебанова Елена. Я врач- невролог, детский невролог и ароматерапевт. Ароматерапия - это уникальный метод терапии, при котором используются натуральные...
АНТИСТРЕСС. Психологический санаторий в Карелии. АНТИСТРЕССпсихологический санаторий в Карелииhttp://antistresskarelia.ru/Да-да! Пришло время позаботиться о себе!Приглашаем всех, кто хочет по-настоящему отдохнуть, «обнулиться» и «перезагрузиться», напитаться энергией и ресурсами — в КАРЕЛИЮ на берег чистейшего озера.Друзья! * Если ваш темп жизни достаточно большой, если ваши будни насыщены делами и заботами, если вы много успеваете и вообще МОЛОДЦЫ, но отдыхать некогда...* Если в вашей голове постоянно роятся мысли и обычно вы параллельно обдумываете несколько задач и проектов...* Если ваша работа сопряжена с высокой ответственностью или необходимостью соблюдения жестких требований и дед-лайнов...* Если от ваших правильных решений/действий/скорости/ответственности зависят другие люди..* Если ваша реальность такова, что вас часто оценивают, и надо постоянно быть «в форме»...то, скорее всего, вы не только устаете физически, но и выматываетесь эмоционально...Мы предлагаем вам НАСТОЯЩИЙ ОТДЫХ. Только представьте: Лес на берегу чистейшего прозрачного озера вдали от дорог. Смотреть на воду каждый день. Плавать, окунаясь в голубую спокойную прохладу... Грести тихонько на лодке, любуясь на скалистый берег...Тишина... Пение птиц...Красивейшие закаты и восходы. Покой и умиротворение...Чистый пахнущий хвоей воздух. Вы вспомните, что значит ДЫШАТЬ полной грудью...Баня. Большая. Настоящая. Дровяная. С вениками и чайком после...Сон в деревянных домиках со всеми удобствами...Представили?.. Так вот это ещё не всё!..Мы организовали для вас психологический санаторий. Это не просто отдых, но, в первую очередь, возможность побыть с самим собой, оторваться от суеты и бесконечной ежедневной гонки... Семь дней санатория — семь небольших групповых программ, позволяющих не только обрести внутренний покой на период вашего отпуска (здесь и сейчас), но и научиться это делать потом самостоятельно в своей реальной жизни — где бы вы не находились и чем бы не были заняты. Все семь дней смены с вами будем мы - команда высокопрофессиональных и опытных психологов. В размеренном спокойном ритме — никаких тренингов-марафонов, никакой спешки — мы позанимаемся с вами арт- и телесной терапией, обратимся к навыкам заботы о себе и самопринятия, поразбираемся с регуляцией эмоций. Бывает ли, что уже в первый день после отпуска вы устаете так, как будто и не было никакого отдыха? Так вот - мы предлагаем вам «не только рыбу, но и удочку». Цель нашей 7-дневной программы — не только организовать отличный отдых (душе и телу), но и дать вам навыки заботы о себе - «отдых, который всегда с тобой!».Мы знаем, как это делать! Практикуем:) И рады поделиться своими навыками с вами!Подробнее - в обсуждениях группы.
АНТИСТРЕСС психологический санаторий в Карелии http://antistresskarelia.ru/ Да-да! Пришло время позаботиться о себе! Приглашаем всех, кто хочет по-настоящему отдохнуть,...
,,basketball ,,Streetball and ,,kesbasket- Gr. Баскетбол — игра, придуманная американским преподавате-лем Джеймсом Нейсмитом в конце XIX века, а точнее 21 декабря 1891 года.Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Джеймс Нейсмит был там в качестве гостя. Регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин — с 1953 года, а чемпионаты Европы — с 1935 года.В Европе проводятся международные клубные соревнования, в частности Евролига ULEB, Кубок FIBA, Кубок вызова.Наибольшего развития игра получила в США, где был организован один из сильнейших баскетбольных чемпионатов — чемпионат Национальной баскетбольной ассоциации (НБА). ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ БАСКЕТБОЛА.Популярность баскетбола и широкое его применение в системе физического воспитания обуславливаются прежде всего экономической доступностью игры, высокой эмоциональностью, большим зрелищным эффектом, комплексным воздействием на организм занимающихся и воспитание молодежи.Наиболее характерными особенностями баскетбола являются:· Естественность движений. В основе баскетбола лежат естественные движения – бег, прыжки и метание (броски, передачи). Им легко обучать детей, подростков и взрослых. Поэтому баскетбол входит в программу воспитания и обучения детей начиная с детских садов, а игры с мячами – с двухлетнего возраста.· Коллективность действий. Эта особенность имеет важное значение для воспитания дружбы и товариществ, привычки подчинять свои действия интересам коллектива. Девиз игры – «Один за всех, все за одного!».· Соревновательный характер. Стремление превзойти соперника в быстроте действий, направленных на достижение победы, приучает занимающихся мобилизовать свои возможности, действовать с максимальным напряжением сил, преодолевать трудности, возникающие в ходе спортивной борьбы. Эти особенности способствуют воспитанию настойчивости, решительности, целеустремленности.· Комплексный и разносторонний характер воздействия игры на функции организма и проявление двигательных качеств. Разнообразное чередование движений и действий, часто изменяющихся по интенсивности и продолжительности, оказывает общее комплексное воздействие на организм занимающихся. Занятия баскетболом способствуют развитию основных физических качеств. Формированию различных двигательных навыков и укреплению внутренних органов.· Непрерывность и внезапность изменения условий игры. Игровая обстановка меняется очень быстро и создает новые игровые ситуации. Эти условия приучают игроков постоянно следить за процессом игры, мгновенно оценивать обстановку, действовать инициативно, находчиво и быстро в любой ситуации. Непрерывное наблюдение за процессом игры помогает развитие способностей к широкому распределению и концентрации внимания, к пространственной и временной ориентации.· Высокая эмоциональность. Соревновательный характер игры, непрерывное изменение обстановки, удача или неуспех вызывает у спортсменов проявление разнообразных чувств и переживаний, влияющих на их деятельность. Высокий эмоциональный уровень способствует поддерживанию постоянной активности и интереса к игре. Эти особенности баскетбола создают благоприятные условия для воспитания у занимающихся, умения управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями.· Самостоятельность действий. Каждый ученик на протяжении встречи, учитывая изменяющуюся игровую обстановку, не только самостоятельно определяет, какие действия ему необходимо выполнять, но и решает, когда и каким способом ему действовать. Это важно для воспитание у занимающихся творческой инициативы.· Этичность игры. Правила игры предусматривают этичность поведения спортсменов по отношению к противникам и судьям. Персональные и технические наказания служат средством для регуляции взаимоотношений между участниками соревнований. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БАСКЕТБОЛАВ баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от каждой из которых
Баскетбол — игра, придуманная американским преподавате-лем Джеймсом Нейсмитом в конце XIX века, а точнее 21 декабря 1891 года. Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с...
Обучающий курсПсихологическое консультирование. Программа курса специально разработана для Вас таким образом, чтобы в короткие сроки предоставить конкретные практические, понятные и систематизированные инструменты для работы в сфере психологического консультирования.Для кого этот курс?- Для психологов, которые уже консультируют и хотели бы упорядочить свои знания, чтобы работать более эффективно;- Для тех, кто обучался (обучается) психологии или преподаванию в ВУЗе и хотел бы освоить консультирование как практическую деятельность;- Для тех, кто только хочет познакомиться с миром психологии как профессии;- А так же для тех, кто хотел бы привнести эти знания в свою нынешнюю профессиональную деятельность, связанную с контактами с людьми. В программе курса:• Освоение практическими приемами психологической помощи.• Основные концептуальные направления консультирования.• Показания и противопоказания для различных видов психологической помощи.• Основные стратегии, техники и приемы, используемые в различных направлениях психологической помощи.• Базовые умения и навыки психологического консультирования (наблюдение, слушание, поддержка, провокация и др.);• Овладение приемами саморегуляции, самоанализа, эффективного взаимодействия с окружающими.• Осознание значения и возможностей практической психологии в жизни и в профессиональной деятельности.• Обучение специальным навыкам установления и поддержания контакта, получения информации, правилам ведения беседы, поведения в проблемной ситуации, регуляции эмоционального напряжения, постановки и достижения целей, базовым навыкам оказания психологической поддержки.• Развитие личных качеств, необходимых для психологической эффективности деятельности в рамках индивидуальных и групповых занятий. Ваш тренер:Душенковская Оксана – практикующий психолог, психолог-консультант, арт-терапевт, тренер, фасилитатор.Обучение включает в себя 4 модуля. Занятия будут проходить каждую субботу ( 1модуль = 1 суббота )По окончанию программы все участники получат сертификаты.Дата проведения: Начало - 27.08. 2016Конец - 17.09.2016Время: 9:00-15:00 Стоимость уточняется у менеджера (Мария Горун) Действует партнерская скидка и спец цена для студентов дневного отделения!!!Количество мест ограничено. Предварительная запись обязательна.Контактный телефон:096- 431-37-18 - менеджер Мария 068-326-67-94 – тренер Оксана
Программа курса специально разработана для Вас таким образом, чтобы в короткие сроки предоставить конкретные практические, понятные и систематизированные инструменты для работы...
BASKETBALL-самый кульный вид спорта!!!!. Баскетбол одна из самыхпопулярных игр во всем мире.Заниматься баскетболом могутабсолютно все.Баскетбол — игра ловких иснайперски точных, быстрых ивыносливых, упорных инаходчивых. Это командноеединоборство, в которомценится индивидуальныйстиль и кооперация в решениитактических задач команды.Тренированные баскетболистыотличаются гармоничнымразвитием скоростно-силовыхкачеств мышечного аппарата,высокой координационнойспособностью в манипуляцияхс мячом, скоростнойвыносливостью вмногократных атаках инепрерывных перемещенияхпо площадке.Интенсивные мышечныенагрузки обеспечиваютсявысокой функциональнойспособностью сердечно-сосудистой и дыхательнойсистем, а также эффективнойдеятельностью трех системрегуляции — центральнойнервной, вегетативнойнервной и гормональной.Постоянная смена характераигровых действий, изменениемышечных напряжений,высокий эмоциональный тонусигры воспитывает устойчивыхк стрессам, физическисильных и здоровых людей.Баскетбол — это очень стараяигра. Появилась она 1891 годув Америке. Тогда бросали мячне в кольцо, а в обычнуюкорзину из под персиков.Отсюда и пошло названиеигры; «баскет» в переводес английского — «корзина»,«бол» — «мяч».Идея создания баскетболане пришла так легко и просто.Что стало причиной созданияновой игры учителем? Первымнамерением было перенестиигры уличного типав помещение зала. Но эти игрыоказались чересчур силовымии громоздкими. Американскийфутбол, который был оченьраспространён в то время, былочень грубым и контактнымвидом спорта. Ученики частои надолго выбывалииз учебного процесса.Профессор Нэйсмит решилпридумать другую игру,которая ликвидировала бы всеэти недостатки. Кроме того,Нэйсмит предполагал, чтоподъём целей на высотувыдвинет на первый планловкость и проворство,а не грубую силу. ПрофессорНэйсмит, преподавательв Спрингфилдской школе,установил направление новоговида спорта, попросив одногоиз работников школы, прибитьдве корзины для персиковк гимнастическому балконунапротив друг друга.Хотя баскетбол всегда былатлетической игрой,возможность проявить в нём«воздушность» позволилиразвиться атлетам, которыесмогли исполнять воздушнуюакробатику, о которой докторНэйсмит мог только мечтать.Конечно, Нэйсмит не могпредсказать дуэль звездмирового баскетбола МайклаДжордана и ДоминикаУилкинса за доминированиев воздухе, или представитьсовременные спортивныедворцы, заполненныетысячами болельщиков,потому что он всего лишьизобрел баскетбол как виддеятельности для своихучеников, которые должныбыли во что-то игратьв течение длинной зимы.Человеком, положившимначало этому замечательномувиду спорта, стал Dr. JamesNaismith.Игра, в которую впервые сталииграть 18 юношей из школыв Спринфилде, стала игрой,завоевавшей сердца более300 миллионов людейпо всему миру.С 1936 г. баскетбол сталолимпийским видом спорта.В международную федерациюбаскетбола (ФИБА) в 2002 годувходили 173 страны.
Баскетбол одна из самых популярных игр во всем мире. Заниматься баскетболом могут абсолютно все. Баскетбол — игра ловких и снайперски точных, быстрых и выносливых, упорных и...
Дело в чае | Крым. «Дело в чае» теперь в Крыму !!!Интернет-магазин «Дело в чае» является проектом «Оптовой Чайной Компании №1», которая занимается оптовой и розничной продажей чая и кофе по России с 2013 года. Основным нашим преимуществом является неизменно высокое качество продукции при минимальной цене на рынке. Прямое сотрудничество с чайными фабриками и заводами-производителями позволяет нашим розничным покупателям получать самую свежую продукцию, а партнерам-оптовикам реализовывать товар с наиболее высокой наценкой. Мы осуществляем продажу первоклассного китайского, японского, крымского, индийского, африканского чая и иван-чая, а также кофе и подарков. У нас можно приобрести чайную и кофейную посуду и аксессуары, предназначенные как для обычного использования, так и для проведения изысканных чайных и кофейных церемоний. Чай, представленный в каталоге нашего интернет-магазина, обладает целым спектром полезных свойств, поэтому не только услаждает вкус, но и приносит огромную пользу для здоровья. В частности, следующие виды чая особенно ценятся любителями этого восхитительного напитка: • Зеленый китайский чай – быстро возвращает бодрость тела и духа, а при регулярном употреблении надежно защищает организм человека от пагубного воздействия канцерогенов, радионуклидов и свободных радикалов;• Белый китайский чай – это великолепное средство омоложения организма, не знающее себе равных;• Китайский чай с цветочными ингредиентами – лучшее средство для регуляции эмоционального и психологического фона, оказывающее воздействие не только через органы пищеварения, но и посредством обоняния;• Китайский чай Пуэр – знаменитый чай, способствующий нормализации обмена веществ, детоксикации организма и даже понижению уровня сахара в крови.
«Дело в чае» теперь в Крыму !!! Интернет-магазин «Дело в чае» является проектом «Оптовой Чайной Компании №1», которая занимается оптовой и розничной продажей чая и кофе по...
Семинар Е.В.Максимовой в Казани в 2017 году. В январе 2017 года в Казань приезжает Елена Владимировна Максимова, автор метода помощи детям задержкой развития, алалией, аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна и другими поражениями центральной нервной системы на основе теории организации движений Н. А.Бернштейна. Мы ждали ее 4 года. Открыта запись на обучающий семинар и/или консультации с ребенком (открытые, т.е. в присутствии слушателей, и закрытые). Количество участников ограничено условиями Елены Владимировны. На обучающий семинар мы можем пригласить еще 30 человек. На каждый вид консультаций - по 10 детей с родителями. Все цены установлены Е. В.Максимовой и не отличаются от стоимости ее семинаров в других городах.Желающие записаться на семинар могут оставить сообщение в группе, либо написать на почту Schipova.v@mail.ru, либо позвонить по тел. 89872360032.Для зачисления на курс просьба выслать следующие сведения: - форма участия: 1 модуль, 2 модуль, закрытая либо индивидуальная консультация; - полные имя, отчество, фамилия слушателя; - электронный адрес слушателя/организаци; - рабочий(с кодом) и мобильный телефоны слушателя; - нужен ли сертификат;- уточнить форму оплаты: физ.лицо или организация (по счёту).Коррекция развития особого ребенка на основе теории построения движений Н.А.БернштейнаСеминар ориентирован на:- специалистов, которые оказывают помощь детям с особенностями в развитии (задержки речевого развития, аутизм, ДЦП, ЗПР, синдром Дауна, гиперактивность, дефицит внимания и т.д.) - дефектологов, психологов, логопедов, невропатологов, психиатров, коррекционных педагогов;- родителей, которые таких детей воспитывают.Результаты применения методики: - уменьшение проявлений нарушений регуляции (формирование целевых движений; удержание внимания на заданной цели);- уменьшение аутистических проявлений (уменьшение стереотипий; появление взгляда в глаза, социальной улыбки, смеха, любопытства; уменьшение самоагрессии; уменьшение специфических страхов; появление интонированного лепета (интонации речи) или речи; большая терпимость к прикосновениям; большая целенаправленность действий и т.д); - толчок в развитии речи;- улучшение познавательных способностей.Формы работы на семинаре: -лекции; -практикумы (тренинг, где участники смогут почувствовать особенности каждого уровня построения движений на себе);-мастер-классы - демонстрация методов диагностики и работы на открытых онсультациях особых детей; При многих психических патологиях первичным является нарушение восприятия информации, поступающей из внешнего мира. Как результат - возникновение страхов, нарушение общения, эмоционального реагирования и поведения. Поэтому основное внимание при работе с особыми детьми предлагается уделять коррекции восприятия ребенком своего тела и окружающего пространства.Ведущая программы: Максимова Елена Владимировна – физиолог, коррекционный педагог, психолог. Область профессиональных интересов – возможности коррекции и развития детей и взрослых от 3 до 30 лет, имеющих тяжелые поражения центральной нервной системы.Авторский сайт - http://www.maximova.orgСроки проведения семинара 2-12 января 2017 года.Место проведения г.КазаньОрганизатор Центр психолого-педагогической помощи и развития Свой кругСтоимость участия:1 модуль (для новичков), 6 дней - 9000 руб.2 модуль (для продолжающих), 4 дня - 4800 руб.Консультации:Открытая (в присутствии слушателей) - 2000 руб.Индивидуальная - 3600 руб.По результатам прохождения семинара выдаются Сертификаты Профессиональной психотерапевтической лиги (желающим).____________________________________________Наши координаты: 420095, г.Казань, ул.Восстания, 90А. Центр психолого-педагогической помощи и развития Свой круг; тел. 89872360032; Schipova.v@mail.ru
В январе 2017 года в Казань приезжает Елена Владимировна Максимова, автор метода помощи детям задержкой развития, алалией, аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна и другими поражениями...